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2 Jul 2026 | Actualizado 10:28

Revista del Sector Hortofrutícola

La Universidad de Almería desarrolla el primer gemelo digital en tiempo real de un invernadero

Esta solución permite al estudiante explorar un entorno agrícola real de forma inmersiva, con ordenadores, dispositivos móviles o gafas de realidad virtual.

gemelo digital invernadero

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La Universidad de Almería da un paso firme hacia la transformación digital del sector agroalimentario. Su grupo de investigación ARM-TEP197 ha desarrollado una plataforma pionera que combina gemelos digitales con realidad virtual y aumentada aplicada al invernadero experimental AgroConnect.

Esta herramienta busca revolucionar la formación en agricultura intensiva, ofreciendo a estudiantes y profesionales una experiencia práctica, accesible y adaptada a los desafíos actuales del sector.

Aprendizaje práctico con tecnología inmersiva

La plataforma permite explorar un entorno agrícola real mediante ordenadores, móviles o gafas de realidad virtual. Su diseño se adapta a distintos niveles de experiencia tecnológica, lo que la convierte en un recurso inclusivo y versátil.

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Los usuarios pueden realizar visitas en tiempo real, revivir situaciones pasadas o participar en clases interactivas guiadas por docentes o avatares virtuales. Todo ello conectado a datos reales del invernadero, como temperatura, humedad o consumo energético.

Investigación y monitorización en tiempo real

Más allá de la formación, esta solución ofrece un potente sistema para la investigación y el análisis de procesos agrícolas. Los datos recogidos permiten observar cómo varían los parámetros ambientales y evaluar su impacto en los cultivos.

Gracias a esta integración, la plataforma se convierte en una herramienta avanzada para la toma de decisiones, la optimización de recursos y la mejora continua en entornos agrícolas intensivos.

Colaboración europea para la innovación rural

Este desarrollo forma parte del proyecto europeo AGRITECH EU, que impulsa la digitalización del sector agroalimentario a través de la tecnología y la educación. Participan 13 entidades de seis países, entre universidades, centros de investigación y empresas tecnológicas.

La Universidad de Almería lidera el proyecto junto a la Universidad de Pisa, el Consorzio Quinn y Xperiencia Virtual. Su trabajo conjunto ya ha despertado el interés de instituciones educativas y agrícolas a nivel internacional.

Hacia una agricultura digital, inclusiva y sostenible

Cofinanciado por la Unión Europea, AGRITECH EU promueve una educación agrícola basada en competencias y adaptada a contextos rurales. La iniciativa sitúa la formación como eje estratégico para preparar a las nuevas generaciones en el uso de tecnologías avanzadas aplicadas al campo.

Con este tipo de proyectos, Europa avanza hacia un modelo agrícola más inteligente, sostenible y conectado, donde la innovación y la educación van de la mano para transformar el futuro del sector.

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